Nej, just "Göran Kropp 8000+" tror jag också är skriven av David Lagercrantz, så den kan ju vara en passande uppföljare för dig!

WhiteBeard skrev: ↑mån 19 jun, 2017 17:04 Nej, just "Göran Kropp 8000+" tror jag också är skriven av David Lagercrantz, så den kan ju vara en passande uppföljare för dig!

Jo precis, men det heter väl fortfarande självbiografi trots att det är en spökskrivare inblandad?

Ah, du tänkte så!

Jag har en fundering vad gäller det här att beta igenom gamla högskoleprov.

Vad gäller de äldre pre-2011 proven har jag satt som mål att gå igenom ungefär ett i veckan, för att hålla igång även LÄS och ENG-delarna. Alla andra dagar lägger jag ju all tid på att göra matteuppgifter.
Vad gäller proven efter 2011 så är de ju mer begränsade i antalet och därför hade jag tänkt sprida ut dem så att jag gör ett ungefär var 3:e vecka, så att jag gått igenom alla de "nya" proven då det är dags att göra det riktiga provet i oktober.

Men nu funderar jag huruvida det kanske vore mer vettigt att faktiskt beta av alla prov i ett snabbare tempo och inte spara på de nya proven, eftersom det ju finns så många bra lösningsförklaringar tillhanda som det ju kan vara värt att ha tiden att gå igenom så tidigt som möjligt, för att få en bredare kunskap i hur man löser uppgifterna.
Det kanske inte är hela världen om jag, veckorna innan provet, får skriva ut proven från t.ex. 2011-2012 igen och räkna igenom dem?

Vad tycker ni?

Gjorde HP från hösten 2010 i tisdags, med följande resultat:

NOG: 16/22
ORD: 36/40
DTK: 15/20
LÄS: 18/20
ELF: 19/20

Visade sig att jag redan gjort LÄS-delen tidigare, men verkar ha hunnit glömma det mesta. I alla fall tillräckligt för att få 2 fel...

Det positiva var att jag hade 20 minuter tillgodo på NOG-delen (men många fel... suck) och 15 minuter över på DTK-delen.

Idag gjorde jag även NOG-delen från VT 2011, med 21/22 rätt! Även där hade jag 20 minuter över!
Men även om det går snabbare så måste jag ju bli av med de där felen.

WhiteBeard skrev: ↑tor 22 jun, 2017 10:52 Jag har en fundering vad gäller det här att beta igenom gamla högskoleprov.

Vad gäller de äldre pre-2011 proven har jag satt som mål att gå igenom ungefär ett i veckan, för att hålla igång även LÄS och ENG-delarna. Alla andra dagar lägger jag ju all tid på att göra matteuppgifter.
Vad gäller proven efter 2011 så är de ju mer begränsade i antalet och därför hade jag tänkt sprida ut dem så att jag gör ett ungefär var 3:e vecka, så att jag gått igenom alla de "nya" proven då det är dags att göra det riktiga provet i oktober.

Men nu funderar jag huruvida det kanske vore mer vettigt att faktiskt beta av alla prov i ett snabbare tempo och inte spara på de nya proven, eftersom det ju finns så många bra lösningsförklaringar tillhanda som det ju kan vara värt att ha tiden att gå igenom så tidigt som möjligt, för att få en bredare kunskap i hur man löser uppgifterna.
Det kanske inte är hela världen om jag, veckorna innan provet, får skriva ut proven från t.ex. 2011-2012 igen och räkna igenom dem?

Vad tycker ni?

Jag gjorde nästan bara prov när jag pluggade till förra provet. Så därför har jag gjort alla de nya gamla proven. Jag hade såklart önskat att jag hade haft några kvar som jag inte hade gjort nu, men jag tror att man ändå kan få ut något av att repetera ett prov som man redan har gjort. Men det låter klokast att sprida ut de nya och göra de regelbundet.

Mm, jag håller med dig att det finns en vits att ha fräscha prov att arbeta med.

Ett alternativ för mig kanske är att göra alla mattedelar i de nya proven utan att spara vissa till senare, eftersom det är matten jag behöver förbättra som mest. Där tror jag att jag har mer nytta av att gå igenom lösningarna på ett så tidigt stadium som möjligt och få en bild av hur man ska lösa olika typer av problem. Det är ju samma sak som att jobba med övningsprogrammen här på hemsidan...

Däremot kan jag ju spara VERB-delarna och sprida ut dem, eftersom det ju känns trist när man minns vad som var rätt svar på texterna.

Tror inte att jag kommer att komma ihåg svaret på fler än ett par specifika KVANT-uppgifter (kanske på DTK?), om jag skulle göra om proven igen. Däremot kan det ju vara tillfredsställande att göra om provet och märka att jag denna gången vet hur jag ska ta mig an uppgiften.

Det låter som en bra plan!

En härlig sommardag idag!
Gjorde matematikuppgifter hela förmiddagen och avslutade med högskoleprovet från våren 2013.
Ett svårt prov, många frågor gjorde mig osäker. Det ska bli härligt att gå igenom det så här i efterhand, finns nog mycket att lära sig!

Fick i alla fall följande resultat:

Provpass 2
Utnyttjad tid: 55 minuter
XYZ: 10/12
KVA: 10/10
NOG: 5/6
DTK: 10/12

Provpass 3
Utnyttjad tid: 40 minuter
ORD: 10/10
LÄS: 9/10
MEK: 10/10
ENG: 8/10

Provpass 4
Utnyttjad tid: 47 minuter
XYZ: 12/12
KVA: 9/10
NOG: 6/6
DTK: 8/12

Provpass 5
Utnyttjad tid: 46 minuter
ORD: 9/10
LÄS: 6/10
MEK: 10/10
ENG: 10/10

Totalt:
KVANT: 70/80
VERB: 72/80

Normering vt 2013: 1.95
Normering vt 2017: 1.75

Gjorde bättre ifrån mig på KVANT än jag gjort hittills och hade t.o.m. tid över på det andra provpasset. Men 1.75 är under ribban, så helt nöjd är jag inte.

Nu ska jag sätta mig och börja gå igenom frågorna och se vad jag kan bli bättre på!

Idag har jag gått igenom provet från igår och tagit massor med anteckningar, det var riktigt givande.
Har sedan fortsatt med uppgifterna på HP-guiden och därefter gjort ett gammalt DTK-prov (från ht 2006). Fick 18/20 rätt och gjorde det på 34 minuter av 50!
Yes, äntligen lite framsteg med DTK-delen!!!!
Fastnade på de där grafiska tågtidtabellerna, tyckte det var svårt att bena ut vad som var vad. Men hade jag haft tid över på det riktiga provet hade jag ju gått tillbaka och försökt reda ut det.

Fortsätter även att beta Memrise, har kommit igenom drygt hälften av alla ord (alltså ungefär 4500 ord). Har som fortsatt ambition att hinna igenom alla 8500 ord i listan till slutet av augusti, för att sedan bara repetera. Det är ju ganska avslappnande att sitta och pillra med det på appen, även om man kanske gör det medan House of Cards rullar på TV:n...

Känns som att jag kommit in i en bra pluggrytm och tycker mig ändå se små framsteg. Många bäckar små...

Mulet idag, så bra pluggväder helt enkelt!

Har som vanligt betat av uppgifter på HP-guiden och sedan gjort två gamla delprov:

NOG - VT2009
19/22 rätt, 28 minuter.

DTK - HT 2008
16/20 rätt, 37 minuter.

NOG-delen gick geschwint och jag är riktigt nöjd. DTK gör jag fortfarande slarvmissar, läser av på fel skala t.ex. Tycker ändå att jag blir bättre och bättre på att snabbt uppskatta procent och delar.
Är verkligen en härlig övning att göra dessa gamla DTK-delar och det är ju faktiskt kul!

Försöker i regel se till att jag har tid att sätta mig och gå igenom proven igen, fråga för fråga, medan jag utvärderar min lösningsstrategi och huruvida jag kunde ha gjort det på ett annat, effektivare vis. Det är verkligen lärorikt, men tar ofta dubbelt så lång tid som det tog att göra provet. Men det tror jag det kan vara värt!

Nu dags för lite Memrise, det tar ju sin lilla tid det också...

Jippi, idag svarade jag rätt på den sista XYZ-uppgiften! Så nu har jag betat igenom alla 1193 uppgifter och ska börja om med de 458 utvalda uppgifterna.
Vad gäller NOG, KVA och DTK är jag inte riktigt lika nära mållinjen, men jag kommer dit så småningom.

Gjorde de kvantitativa delarna av provet VT2014 idag.
Det här blev resultatet:

Provpass 1
XYZ: 12/12
KVA: 10/10
NOG: 5/6
DTK: 10/12
(Provtid: 55 minuter)

Provpass 4
XYZ: 12/12
KVA: 8/10
NOG: 5/6
DTK: 8/12
(Provtid: 55 minuter)

Normering VT 2014: 2.0
Normering VT 2017: 1.7

Som ni ser så gick det första provpasset jättebra. Tog XYZ-frågorna först, hoppade sedan till DTK och gjorde den delen och avslutade med KVA och NOG. Hade ungefär 7 minuter över i slutet till att se över några frågor igen. När jag gick igenom provet igen efteråt så tyckte jag att jag hade riktigt bra koll på frågorna och deras lösningar, och även under provets gång kände jag att jag var i kontroll, att jag ägde provet och inte blev förvånad eller lät mig hindras av frågorna som kom i min väg.

Gjorde därefter det andra provpasset, där resultatet blev precis motsatt. Började med DTK, fastnade på några frågor där jag började med att räkna med fel information, innan jag kom på mig och läste av i rätt diagram. Då började jag bli stressad, eftersom minuterna tickade iväg och tappade nog kontrollen lite. DTK tog totalt 25 minuter, medan XYZ och NOG totalt gick på rekordsnabba 15 minuter.
Väl i KVA- och NOG-delarna hade jag många frågetecken och inringade tal, men lyckades bena ut de flesta innan tiden tog slut, även om stressen höll sig fast från DTK-delen och framåt.
Så under det här provpasset kände jag mig inte i kontroll, jag försökte bara hänga med bäst jag kunde och där varje ny fråga (till en början) kändes som ett svåröverskådligt och ogreppbart hinder.

Ja, det sammantagna resultatet blev ju ändå okej, mest för att det första provpasset gick bättre än det andra, men är lite nedslagen över att det andra provpasset kändes så motigt. Så vill jag ju inte att det ska kännas på provdagen! Där vill jag hela tiden ha den där känslan av att surfa fram.
Även om jag försöker att inte fastna och gå fram i snabbt tempo så känns det som att tidspressen är mitt största hinder just nu. Det är helt enkelt för små marginaler just nu.

Utöver det kvantitativa provet ovan, samt den vanliga mängden tal på HP-guiden, hann jag nu på kvällen även göra ett DTK-delprov, från våren 2008, med resultatet 15/20 rätt.

Idag var en motig dag, men imorgon är en ny dag med nya möjligheter att lära sig av sina misstag.

Skall gå igenom detta DTK-delprov ordentligt med morgonkaffet imorgon, men några misstag som jag direkt ser och irriterar mig på:

(1) "Vilken av följande kategorier hade ökat med cirka 200 procent?"
Detta betyder alltså "som är 3 gånger större", eller som går från 100% till 300%. Det betyder inte att det är 2 gånger större. Då skulle det ha stått "hade ökat med cirka 100 procent", eller "var cirka 200 % större".

(2) Ibland finns det två olika axlar att läsa av, beroende på vilket värde man ska mäta. Det är inte bara att jämföra längderna med linjalen och räkna, utan man måste läsa av varje stapel på respektive skala, skriva ner värdena och sen räkna!

(3) Ibland börjar axlarna inte med 0, utan med t.ex. 30 000 som minsta värde.
Då är det inte bara att mäta med linjalen, dra av ena längden från den andra och sedan mäta av skillnaden direkt från axeln. I så fall får man dra bort 30 000 för att få rätt differensvärdet, eller så kan man läsa av varje värde på axeln och sedan räkna.

(4) Läs frågan ordentligt!
"Jämför de olika socioekonomiska grupperna avseende den totala andelen 50-64-åriga kvinnor som varit sjukskrivna till följd av andra förhållanden i arbetet."
Just för att min hjärna inte registrerade att det bara gällde de som varit sjukskrivna svarade jag fel på frågan. Kan prova nästa gång att läsa igenom påståendet långsammare och stryka under alla "faktaord".

(5) Hasta inte direkt till frågorna utan ta dig tid att se över diagrammet eller tabellen ordentligt och förstå vad det försöker förmedla, vilka kolumner som ger vilken information etc. Vad representerar värdena?

Jag måste se till att jag drar nytta av dessa fel, så att DTK-delen blir lekande lätt! Det kommer att gå!

WhiteBeard skrev: ↑mån 03 jul, 2017 22:15 Jag måste se till att jag drar nytta av dessa fel, så att DTK-delen blir lekande lätt! Det kommer att gå!

Tack att du delade detta med dig! Brukar också göra sådana irriterande slarvfel speciellt vad gäller procent! Är man försiktig och metodisk kan DTK faktiskt bli väldigt lätt!